头部banner

妙用反例教学,提升课堂效率

出自: 2018年第7期
字体: | |


  [摘 要] 从正面介绍或解释相关知识点的教学方法能有效地帮助学生弥补知识漏洞,但这种教学法容易使教学陷入被动. 通过多年的教学分析笔者发现,妙用反例教学法,不仅可以有效地杜绝学生错误的发生,而且能有效地提升课堂效率.

  [关键词] 初中数学;反例教学;课堂效率

  反例教学是一种全新的教学视角与教学思路. 所谓反例教学,就是从反向探究问题,帮助学生有效地预防错误发生. 在实际教学中,巧妙地运用反例教学,可以改变学生的解题思路,将学生容易发生的错误转换成主动摆出错误,再运用反例,引导学生打破自己的错误结论. 长期运用这种逆向思维教学模式,可以不断地锻炼学 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学教学通讯·初中版杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024