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“微课”让初中数学课堂“活”起来

出自: 2018年第7期
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  [摘 要] 微课是“以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中,围绕某个知识点而开展的突破重点、分解难点的精彩的教学过程”,其可以让数学课堂“重点鲜明浓缩,难点梯度分解”,让课堂教学更高效.

  [关键词] 微课;预习;导引;聚焦;巩固

  随着课程改革的深入实施,微课、翻转课堂开始在国内流行开来,同时出现了各类微课制作比赛与翻转课堂研讨会. 笔者所在学校在2014年开始了解和学习微课制作,对微课有了一定的认识,开始思考如何真正把微课引入教学中,以培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效率. 经过将近三年的尝试和探索,发现微课打破了时间和空间的局限,丰富了 ……阅读全文

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