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反思性课堂教学模式的实践应用

出自: 2018年第7期
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  [摘 要] 反思性课堂教学模式的设计与落实能够使学生在学习中由被动学习更好地转变为主动学习,教师主动思考与反思的同时还应引领学生主动反思,并使学生逐步树立起自主反思的意识与习惯.

  [关键词] 反思性课堂教学模式;模型框架;问题

  笔者运用反思性课堂教学模式设计与施教的一节“一元一次不等式”课在学校组织的数学教研活动中获得了学校老师们的一致好评. 现将自己的想法与施教片段记录如下.

  概念与模型框架

  1. 概念

  新课程理念指导下,以元认知理论为依据的反思性课堂教学模式,一般通过教师主导与学生反思这两 ……阅读全文

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