头部banner

对“矩形的性质”教学的思考

出自: 2018年第7期
字体: | |


  [摘 要] 从生长数学的角度来看,“矩形的性质”一课生长路径明显,笔者通过类比平行四边形研究的基本套路,引导学生进行矩形的相关研究,在研究矩形的过程中,进一步体会和巩固了研究几何图形的“基本套路”.

  [关键词] 矩形性质;生长数学;基本套路;教学思考

  2017年底,笔者有幸在蚌埠新城实验学校举办的“联动教研 分享智慧”教研活动中,与实验中学的孟婧文老师共同就沪科版数学八年级下册“19.3.1 矩形的性质”一课进行同课异构展示. 从生长数学的角度来看,矩形一课生长路径明显,学生在此之前已经具备了研究平行四边形的经验,而本节课的学习将是后面继续学习菱 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学教学通讯·初中版杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024