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数学实验活动让数学定理的验证创新无限

出自: 2018年第6期
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  [摘 要] 数学实验激发了学生的学习兴趣以及思维的提升,培养了学生的观察与分析能力. 本文以“勾股定理的验证”为例设计了几种数学实验活动,培养学生的创造性思维.

  [关键词] 数学实验;创造性思维;勾股定理

  《课程标准》指出“数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;老师应当引导学生积极思考、自主探索、合作交流,学生学习应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程. ”可看出2011年版的课程标准非常重视培养学生在学习数学方面有关合作与交流的学习意识,数学实验活动就 ……阅读全文

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