头部banner

挖掘数学之美,发挥数学的美育功能

出自: 2018年第5期
字体: | |


  [摘 要] 在初中数学的教学过程中,教师有效地发掘数学之美,将美育融入我们的课程体系,是素质教育的基本要求,也是提升课堂效率的有效途径. 本文结合教学实践,探讨了将数学美育融入教学的基本策略.

  [关键词] 数学;美育功能;策略

  只有善于发掘和思考,我们才能体会到隐含在数学中的美学特质. 在初中数学教学中,教师将数学之美挖掘出来,向学生展示这种独特的美感,对学生实施美学教育,由此将数学的美育功能充分地发挥出来.

  兴趣引导,激起乐学之情

  在初中数学教学中,我们从学生的兴趣特点出发,引导学生品味数学之美,以此来激起学 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学教学通讯·初中版杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024