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基于陶行知“生活即教育”思想的初中数学核心素养培育浅探

出自: 2018年第5期
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  [摘 要] 陶行知教育思想是杜威教育思想在中国本土教育实践的产物,结合初中数学教学的现实需要,结合核心素养培养的需要,让陶行知教育思想滋养核心素养培养的理论与实践,可以让初中数学教学有着更为明确的方向,可以让数学教师能够更好地在实践中接受陶行知教育思想的滋润,从而优化核心素养培育的途径.

  [关键词] 生活即教育;初中数学;核心素养培育

  在核心素养及其培育的呼声日渐高涨的背景下,初中数学教学进入了一个新的境界. 陶行知是真正的中国教育家,其师从美国教育大师杜威,后在中国这片沃土上坚定实施着他心中的理想教育,于是西方的教育理论在陶行知先生的中国实践中 ……阅读全文

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