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对初中数学学科核心素养培育途径的思考

出自: 2018年第5期
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  [摘 要] 核心素养背景下,如何实现核心素养的培育?对于初中数学教学而言,通过数学知识的选择、组织与设计,通过数学实践活动与认识活动的设计,通过数学问题解决活动的设计,可以有效培育学生的数学学科核心素养.

  [关键词] 初中数学;核心素养;培育

  在核心素养背景下,一线教师讨论得最多的可能是学科核心素养的培育问题,因为核心素养作为一个宏观概念,其与学科教学之间存在着一定的距离. 相比较而言,学科核心素養则与具体的学科相关,经由学科教学以达成培育学科核心素养的目的,这是可行且具可操作性的. 但是要思考的一系列问题是:在教学的过程中,学科核心素养培育如何 ……阅读全文

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