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基于初中数学教学,谈谈对核心素养的本源理解

出自: 2018年第5期
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  [摘 要] 对于一线教师而言,对核心素养的本源问题进行思考,可以更好地指导自己的教学. 该理解包括:一,核心素养立足于培养“人”(学生);二,核心素养的培育过程中有“五个统一”;三,核心素养培育是为了促进学生的全面发展.

  [关键词] 初中数学;核心素养;本源理解

  在核心素养已经成为后课程改革时期新的引领力量之际,在核心素养已经成为当下基础教育界的重要话题之际,作为一线教师如何理解核心素养并在其指引下实施教学?相信这是很多像笔者一样的普通教师所关心的话题. 课程改革的经验告诉我们,如果只是接受关于核心素养现成的理论成果,或者只是照搬一些概念来点缀自 ……阅读全文

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