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初中数学课堂分层教学

出自: 2018年第5期
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  [摘 要] 随着教育改革工作的不断深入,任务教学这一新的教学模式被广泛运用于中学数学教学. 在组织开展任务教学时,分层教学理念具有较强的实用价值,能帮助学生明确学习目标,显著提升教学效果. 本文以人教版初中数学为例,探讨初中数学课堂分层教学的实践.

  [关键词] 初中数学;分层教学;人教版;勾股定理

  传统的数学教学由教师主导,大致的模式就是“预习——讲解——练习——复习——考核评价”,这能保证整个教学环节受教师掌控,能最有效地达成教学目标. 但是,这样的教学模式会限制学生创造力的发展. 笔者有着多年的数学教学经验,对分层教学的优势有着直观的认知,清 ……阅读全文

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