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运用模型思想,有效建构初中数学模型

出自: 2018年第4期
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  [摘 要] 数学模型是表征一类事物的特征和数量关系的一种模型,具有抽象性、概括性等特点. 在初中数学教学中,教师要引领学生从生活、经验和实践出发,积极主动地建构数学模型,在模型建构的过程中,感悟数学模型建构的思想与方法.

  [关键词] 初中数学;数学模型;模型思想;有效建构

  模型思想是《义务教育数学课程标准》(2011版)中新增加的一个核心概念,有专家将其称之为学生数学核心素养之一. 东北师范大学史宁中教授认为,模型思想是数学的基本思想. 广义地说,一切的数学概念、定理、公理等都是数学模型. 狭义地讲,所谓“数学模型”,是指“用数学语言概括地或近似 ……阅读全文

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