头部banner

初中数学教学中学生对数学课程思想的体验探究

出自: 2018年第4期
字体: | |


  [摘 要] 数学教学需要让学生体验数学课程思想. 经验表明,有效的数学课程思想的体验途径是问题解决,问题解决存在于数学概念、规律学习过程中,也存在于数学知识运用的过程中. 发掘数学教学中的细节,可以让学生经历有效的问题解决过程,从而体验数学课程思想.

  [关键词] 初中数学;课程思想;核心素养;体验探究

  数学学习的重要指向之一,就是体会学科课程思想,这一过程在传统的教学中常常是隐性存在的,毕竟传统教学以应试为主要形态,数学知识的构建与数学解题能力的培养是主要任务. 在课程改革之后,尤其是在核心素养提出的背景下,我们认为学生对数学课程的认识,取决于学 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学教学通讯·初中版杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024