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初中数学学科课程思想及教学观构建浅议

出自: 2018年第3期
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  [摘 要] 初中数学教学中,教师要从学生的学习出发,思考知识构建的合理过程,同时从数学学科本身的特质出发,去引导学生理解数学、悦纳数学学习. 事实证明,这样可以让学生感受到数学学科的魅力,对核心素养的培育有帮助.

  [关键词] 初中数学;课程思想;教学观;核心素养

  近年来,课程改革的口号声变小,但课程改革给教师课堂教学及教师自身留下的印迹却很鲜明,课程改革中提出的自主合作探究式教学,已经成为今天课堂教学的常见用语. 在核心素养的概念提出之后,笔者注意到要真正培养学生的核心素养,那教师就必须站在对教学的一定的理论高度,要真正培养学生的学科核心素养,那 ……阅读全文

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