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树欲静而风不止

出自: 2018年第2期
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  [摘 要] 新课改背景下的初中数学课堂,教师所追求的是一种“树欲静而风不止”的教学效果,即通过教师的巧妙引导,让学生凭借自身的积极性与主动性进行有价值地探索与发现,从而令每个人都能够获得个性化发展. 在教学实践中如何激发学生学习数学的积极性,以期达到理想的教学效果?本文从激趣、寻疑、解惑三个方面对此课题进行了全面阐述.

  [关键词] 初中数学;积极性;兴趣;方法

  严格来说,在课堂教学中,教师与学生的投入力度应当是对等的,或后者的投入更大于前者,只有这样,才能提高学生的学习效率,打造高效课堂. 然而,现实往往不尽人意. 尽管新课改一再强调要落实学生的 ……阅读全文

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