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用教学机智为初中数学核心素养培育提供助力

出自: 2018年第2期
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  [摘 要] 当学生的思维高度活跃时,课堂就会出现许多生成. 此时,教师以自身的教学机智来帮学生构建数学知识,化解数学问题,往往可以让学生对该知识乃至数学学习形成深刻印象,这有助于核心素养的培育.

  [关键词] 初中数学;教学机智;核心素养

  初中数学正面临着核心素养时代,学生核心素养的培育是一个明确目标引领下的,由多元教学措施提供保障的完整过程. 核心素养是基础教育的一个根本目标,核心素养的培育需要结合具体的学科教学来进行. 作为面向品格与能力的高度概括性描述,核心素养的培育并非是轻而易举之事,除了在一般性的知识构建中结合学科特点进行能力培养与品格生 ……阅读全文

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