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初中数学合作学习:课程价值的遮蔽与重现

出自: 2018年第2期
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  [摘 要] 初中数学在课程改革中是热议的重点. 以学习方式改变为主要形式的课程改革,在实际操作中因为种种原因而忽视了课程价值的彰显,如合作学习只重合作而忽视学科内涵,所以常常使数学学科课程价值处于遮蔽状态. 在核心素养的背景下,合作学习需要借助课程价值的彰显,重新显示其重要的内在价值.

  [关键词] 初中数学;合作学习;课程价值;核心素养

  作为课程改革中处于风口浪尖的学科,初中数学从《义务教育数学课程标准》到普通一线教师的课堂,都曾被放在检索的透视镜之下被照得淋漓尽致. 在十五六年之后再来回顾曾经的课程改革,会发现这场曾经引起较大争议的课程改革,给 ……阅读全文

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