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目标引领教学设计,活动打造高效课堂

出自: 2018年第2期
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  [摘 要] 学生积极思维和主动参与到活动中,是高效数学课堂的表现. “活动问题式”教学设计注重教学目标引领,从学生的角度出发,设计学习活动. 每个活动设计,又以问题为导向,开展数学思维活动,目标渗透活动之中,立足问题之上,以活动、问题设计打造高效课堂.

  [关键词] 目标;活动;问题;高效课堂

  笔者参加了常州新北中学组织的一次课堂教学交流活动. 在本次活动中,笔者听了该校孙老师的一节“三角形全等复习”课,这节课打破了以往的教学设计模式,采用“活动问题式”教学设计,这让笔者耳目一新,收益颇多. 其教学设计理念先进、结构新颖、思路清晰,课堂教学中充分体 ……阅读全文

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