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以生为本 再构高效课堂

出自: 2017年第12期
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  [摘 要] 学生永远是课堂教学的主体,在大数据时代背景下的学校教育,更需要结合学生的兴趣爱好和知识储备深入开展以生为本的教学行为,真正全面而深入地通过活动启发学生的思维,通过兴趣激发学生的动力.

  [关键词] 教学策略;高效课堂;初中数学

  随着素质教育的发展和推进,以学生为核心的教学理念已经被广泛运用在教学过程当中. 为了让初中生能够在学习过程中得到更好的发展,教师应当在教学时注重构建高效的数学课堂. 众所周知,课堂是教学的主要场所,也是学生主要学习知识的地方,因此课堂的构建是否高效,直接关系到学生学习质量的好坏. 基于学生的发展基础,构建初中数学 ……阅读全文

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