头部banner

数学生活化教学策略思考

出自: 2017年第12期
字体: | |


  [摘 要] 包含了“生活化”与“数学化”这两个维度的数学生活化教学都是围绕生活化的素材和方式展开的,这一新型的教学理念对学生的真实生活情境及目标设置进行了重点关注,教师在教学中应基于学生的知识经验进行数学教学生活化的把握.

  [关键词] 初中数学;生活化教学;策略

  初中数学新课标教学理念提出了“不同的人都应在数学上得到不同的发展”这一具体的要求,数学生活化教学使得学生的生活经验得以实现课堂化,抽象的数学往往因此变得有趣、生动而便于理解,生活中的现实问题也往往因此能够得到更好的解决. 所以,在初中数学教学中将学生生活与数学教学有机结合,已经成为课堂教 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学教学通讯·初中版杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024