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在实验中感悟数学之美

出自: 2017年第10期
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  [摘 要] 在日常教学中,教师要积极尝试数学实验教学,让学生在“做”数学的过程中学数学,积极发现与创新,发散自己的思维,感悟数学之美,以此促进学生能力的全面发展. 初中数学实验教学作为一种特殊的教学形式,正逐渐走进课堂教学.

  [关键词] 初中;数学实验;操作;思维

  运用有关工具(实物或计算机等)进行操作、观察、模仿、实验、猜想、验证等方式学习数学的一种活动,称为数学实验. 数学实验不仅可以激发学生的好奇心与求知欲,还可以帮助学生理解数学、发现规律、发展思维、感悟数学美. 《义务教育数学课程标准》明确指出:“动手实践”也是学习数学的一种重要方式.< ……阅读全文

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