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再谈初中数学教学中的几何直观

出自: 2017年第10期
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  [摘 要] 几何直观不仅仅是核心概念,也是一种教学思路. 几何直观的综合描述,就是利用数学图形进行数学思考. 对几何直观的理解,可以视之为一种学习模型,可以引导教师的教学思路. 培养学生的几何直观,通常从作图、图形加工、图形描述三个方面进行.

  [关键词] 初中数学;几何直观;数学理解

  几何直观被《义务教育数学课程标准》(2011版)描述为十个核心概念之一,对于几何直观的理解,通常是从“几何”与“直观”两个关键词上进行的:几何通常是指几何图形,这一理解与数学是研究数与形的科学的理解是一致的,对于初中数学而言,这里的几何更多的是指欧几里得几何,即基于 ……阅读全文

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