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剥开表象认本质 几何直观助析题

出自: 2017年第8期
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  [摘 要] 本文展示了一道几何题解题思路的形成过程,揭示了它的几何特征,并提出通过引导学生识别几何问题本质特征探究问题解法的教学,有助于学生几何直观的培养和数学活动经验的积累.

  [关键词] 解法探究;几何直观

  作为一名数学教师,在解题时也会出现“卡壳”的尴尬局面. 笔者在一次备课时遇到一道几何题,想了半个小时没有解决,后来经过一番思索,跳出原来的思路,终于找到了解决问题的办法,真有“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉. 笔者对解題过程进行了反思,并对这个问题的本质特征进行了探究.

  问题呈现

  试 ……阅读全文

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