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初中数学微课教学设计策略

出自: 2017年第8期
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  [摘 要] 现阶段,基于微课的初中数学教学成为初中教改所关注的焦点. 本文在阐述数学微课教学设计模式的基础上,结合自己的教学实践提出了初中数学微课教学设计策略,并以“二次函数图像”为例进行了深入阐述.

  [关键词] 初中数学;微课;教学设计;二次函数图像

  微课是以视频为载体,针对某一个数学概念、思想或方法所设计的一种教学资源,具有主题突出、内容短小、精炼有力等特点,在具体教学实践中,取得了良好的教学效果. 然而,如何精细化设计微课教学是微课开发与制作的前提,是微课发挥作用的重要保障,因此,在初中数学教学中,探究微课教学设计策略具有重要的意义.
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