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数学核心素养下一线教师的应对之策

出自: 2017年第8期
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  [摘 要] 当前,核心素养是教育热点. 在数学核心素养背景下,作为一线教师该如何应对?结合初中几何最值的教学,笔者认为教师应着眼学生可持续发展,应有一定的课程统整意识,同时应努力提升自己的专业素养,做一名研究型教师.

  [关键词] 数学核心素养;一线教师;几何最值

  2014年3月,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》颁布,提出核心素养这一概念:“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”. 2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》发布,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面 ……阅读全文

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