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创建心理环境,为高效学习培育坚实土壤

出自: 2017年第7期
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  [摘 要] 对于初中数学学习来讲,心理环境所发挥的作用举足轻重. 笔者查阅了大量理论资料,从知识教学和心理研究两方面协同入手,以促进高效学习为目标,探寻出了几种心理环境的创建方法,并结合教学实践对之进行了阐述,希望对初中数学教学的实效提升有所助益.

  [关键词] 初中数学;心理环境;高效学习

  从一定程度上讲,学习是一种主观性很强的活动. 由于学生始终是学习活动的主体,他们的心理状态与思想活动必然对学习活动的最终效果起着至关重要的影响. 特别是在初中阶段的数学教学当中,由于这个时期的学生还没有具备完全成熟的知识思维能力,难免会对新接触到的知识产生心理 ……阅读全文

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