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基于CPFS结构理论下的初中数学教学实践

出自: 2017年第7期
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  [摘 要] cpfs结构理论在初中数学教学中的运用,能够指导学生构建网络化的知识体系,帮助学生理解知识并实现迁移等,进而促进学生数学素养和能力的全面发展. 在教学中,教师可基于cpfs结构理论,采用变式教学、分层教学、生活化教学、问题链教学等途径改善教学中教与学的关系,实现教学效果的最优化.

  [关键词] cpfs结构理论;认知结构;教与学

  cpfs结构理论是从一个全新的角度来研究数学教学中教与学的规律,是数学学习特有的认知结构,它是由概念域、概念系、命题域、命题系形成心理结构的简记. 其强调在教学中通过教师教学策略的实施来完善学生的认知结构,帮助 ……阅读全文

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