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再次走进三角形的世界

出自: 2017年第5期
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  [摘 要] 为了寻求更加科学合理且契合当下学生个性的教学方法,笔者通过设计具体的教学方案并在班级中进行教学实践,得到了丰富的课程改革教学经验. 本文试从苏教版初中数学“平面图形的认识”这一章中的“三角形”部分入手,从合理定位教学目标、精心设计教学流程、总结与反思三个方面进行点评与感悟.

  [关键词] 课改;三角形;教学设计;感悟;反思

  随着张家港市教育课程改革的深入,课改活动正在全市中小学热火朝天地进行. 教师秉持着“限时讲授”“合作学习”以及“踊跃展示”这三个基本要求进行有创新意义的课堂教学设计. 为了寻求更加科学合理且契合当下学生个性的教学方法 ……阅读全文

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