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关于初中数学有效探究活动的策略研究

出自: 2016年第12期
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  [摘 要] 關于初中数学教学活动的有效性,最基本是要建立在学生的自我认知能力水平和已有的知识经验之上. 数学老师为保障活动的顺利进行,就需要善于引导学生如何进行学习,激发学生学习探究的积极性,也要多为学生提供进行数学教学的活动,让他们在自主探究的过程中理解数学思想方法,掌握一定的知识技巧. 在初中数学课程中,应提倡培养学生自主探究、勤于动手、互动合作学习的习惯,并能掌握一定的数学分析能力、信息处理能力以及解决问题的能力.

  [关键词] 初中数学;有效;探究活动;策略

  就目前而言,初中数学的课堂教学存在很多不理想的地方,教学过程也仍是过于呆板、僵化, ……阅读全文

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