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初中数学实验手册的教学策略研究

出自: 2016年第10期
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  [摘 要] 曾记得有位领导为我们做报告时,为我们举了这样的例子:她有一天回家问她老公记不记得方差的公式,她老公回答说不记得. 她老公其实也是本科毕业,当年的成绩也不差. 可是几十年过去了,都忘了. 她就开始反思:我们数学课是为了什么?学数学是为了提高自身的能力,是培养学生的思维. 所以数学实验手册应运而生,为数学增添色彩.

  [关键词] 初中数学;实验手册;教学;策略

  中学生正处在身心发展的重要时期,但是很多学生却出现了厌学的心理. 这是为什么呢?有的学生说学够了,没意思. 学生从小学就听老师讲题、做题,失去了新鲜劲. 而初中的实验手册教学给学生带 ……阅读全文

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