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刍议初中数学教学中应用意识的培养

出自: 2016年第10期
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  [摘 要] 数学应用是初中数学教学的重要内容,但在教学实践中容易忽视. 建立数学应用的视角,并将其贯穿到数学知识建构与整个数学学习的过程中去,可以有效地引导学生形成应用意识,生成应用能力. 开发微型实践活动,也可以促进应用意识的形成.

  [关键词] 初中数学;应用意识;应用意识培养

  《义务教育数学课程标准》(2011版)明确提出了数学应用的概念,在当前的数学教学中也确实有着明显的数学应用的痕迹存在,但是对于一个更为根本的问题,却有意无意地给予了忽视,那就是学生应用意识的培养问题. 这个问题被忽视也是情有可原的:一方面,由于存在较大的应试压力,数学学 ……阅读全文

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