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归纳推理在数学概念教学中的实施思考

出自: 2016年第10期
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  [摘 要] 在数学课堂中重视对学生归纳推理思维的培养,可以培养学生的创造力,丰富学生的想象力. 数学概念教学是数学教学的重头戏,一般都采用演绎推理的方式实施教学,束缚了学生的主观能动性和创造力,不利于培养创新型人才. 运用归纳推理思维来教学数学概念,可以助力学生智慧的生长,能力的提升,并直抵数学的本质,提高学生的数学素养.

  [关键词] 数学概念;归纳推理;形成智慧;提升经验;创新精神

  作为数学教学重要内容之一的数学概念,在我们的日常教学中,常常习惯于采用演绎推理——由结论出发回找原因的方法进行教学. 这就意味着学生在学习前要预先知道与本课所要学习 ……阅读全文

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