头部banner

构建“以生为本”的数学生态课堂

出自: 2016年第9期
字体: | |


  [摘 要] “以生为本”的生态课堂是新颖课堂教学理念的一种核心体现. 优化课堂教学方法,提高课堂教学效率,一个重要的方面就是要突出“以生为本”,彰显学生在学习中的主动性、探索性、深刻性、高效性.

  [关键词] 以生为本;初中数学;生态课堂;方法策略

  学生作为学习的主角,他们对知识的吸取应当是主动的、主导的、主要的. 如果按照传统的“教师讲,学生听”的模式,那么学生的创新思维以及活跃细胞可能就会受到遏制,特别是对于数学这一类理工类学科来讲,想要真正地掌握知识,就必须实现从“知其然”到“知其所以然”的改变. 因此,教师应当主动转变教学理念,构建“以生为 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学教学通讯·初中版杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024