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实践基础·设计原则

出自: 2016年第9期
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  [摘 要] 随着新课程的深化,探究式课堂教学模式越来越多地被提起,也有相当一部分教师持否定态度. 要提高探究式课堂教学的效果,需要我们理清该模式的实践基础,站在初中数学学科视角进行教学设计原则的思考,并将思考落到课堂实处.

  [关键词] 探究式课堂;初中数学;互动

  新课标强调让学生通过科学探究来实现数学知识的建构,让学生切身经历知识的形成过程,以此提升学生的学习能力和探究水平. 在初中教学中构建探究式数学课堂,笔者有如下两点思考与大家一起分享.

  初中数学探究式课堂教学的实践基础

  在初中数学教学中,教师践行课改理念 ……阅读全文

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