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构筑复习框架 优化实数教学

出自: 2016年第9期
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  [摘 要] 复习是数学教学的关键环节,随着教学改革对学生数学能力、逻辑思维培养的重视提升,复习策略被提出了更严苛的要求. 教师可以通过知识梳理、内容扩充、难点突出和结构整合,将复习内容巧妙地设计成复习框架,从而引导学生在思维中形成科学的数学逻辑,为培养学生的数学学习能力做出积极的尝试.

  [关键词] 实数;知识框架;初中数学;复习策略

  如果说授课过程是数学教学的“画龙之作”,那么复习课可以说是数学教学的“点睛之笔”. 复习课不仅是通过归纳与总结将知识再现,帮助学生加深知识印象,更是通过知识的梳理与构筑,形成知识框架,理清数学的逻辑. 随着学生对数学 ……阅读全文

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