头部banner

复习课,学生数学素养再提升的舞台

出自: 2016年第1期
字体: | |


  摘要:就小学毕业数学复习课而言,和新授课以及练习课相比具有很大的不同,它承栽着将学生在不同年段学习过的知识进行再学习的任务。下面从三个方面分析和探讨小学数学复习课在提升学生素养的重要作用,研究复习课授课过程中的注意事项。

  关键词:复习课;教学:策略;数学素养

  一、回顾整理,构建知识网络——小学数学复习课之起点

  在复习《空间与图形》时,本人曾做过这样的教学尝试:板书“空间与图形”,问学生:今天我们复习空间与图形,看到空间与图形这几个字,你有什么想说的?

  生1:平面图形

  生2:立体图形
阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 数学教学通讯·初中版杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024